Todos al agua es el nuevo proyecto para el Segundo Ciclo de Educación Infantil creado para facilitar el día a día de tu labor pedagógica.
Ponemos en tus manos los materiales más atractivos, motivadores y eficaces, para desarrollar y estimular las capacidades de tus alumnos desde un enfoque globalizado.
En editorialcasals.com/todos-al-agua encontrarás una detallada explicación del proyecto.
En ecasals.net/todos-al-agua encontrarás el entorno digital que forma parte de este proyecto.
Las nuevas tecnologías digitales en la educación
Los materiales escolares se apoyan en el entorno digital –recursos de audio, vídeos y actividades interactivas– para enriquecer las interacciones y facilitar a los alumnos la consecución de los objetivos establecidos en los programas educativos. De este modo, se logra integrar las nuevas tecnologías digitales en la educación y aportar dos valores añadidos a los proyectos educativos:
• Por un lado, los soportes multimedia son un recurso complementario para el aprendizaje, que ofrece a los alumnos la oportunidad de conocer los nuevos lenguajes y los procesos comunicativos del futuro. Con este objetivo, el proyecto Todos al agua aporta un amplio banco de actividades interactivas para todos los cursos de la Educación Infantil, así como un banco de recursos en audio y vídeo.
• Por otro lado, el soporte digital permite ofrecer un mejor servicio al profesorado, ya que facilita su labor docente, gracias al acceso inmediato e interrelacionado de todos los materiales del proyecto.
Con este objetivo, el proyecto Todos al agua presenta un entorno para el profesor que incluye todos los materiales del proyecto en PDF, la versión digital de la Propuesta didáctica y una herramienta de registro de evaluación.
El banco de recursos digital
Los recursos digitales para el alumno del proyecto Todos al agua se encuentran dentro del banco de recursos de la Editorial Casals para la etapa de Educación Infantil (con más de 250 actividades interactivas y más de 500 recursos de audio accesibles en línea). Todos los recursos son aptos para su utilización en pizarras digitales interactivas (PDI).
Su buscador reconoce cualquier palabra referida al contenido temático del curso. Por ejemplo, podemos buscar recursos que contengan conceptos como árbol, cuadrado, verde, plátano…
Además, el buscador reconoce las palabras clave relativas a los conceptos y a los procedimientos didácticos relacionados con la etapa de Educación Infantil.
Podemos buscar, por ejemplo, recursos que trabajen los conceptos de lectura de palabras, letra ligada, numeración y cálculo, buenos hábitos…
Finalmente, el buscador también dispone de unos filtros que permiten afinar mejor la búsqueda. Por ejemplo, podemos llevar a cabo una búsqueda avanzada a partir de los filtros de edad, tipo de recurso, categoría de audio y área de la actividad interactiva.
El entorno digital del docente
Integra todas las piezas que conforman el proyecto Todos al agua en formato digital.
• El proyecto curricular y las programaciones en Word y en PDF.
• El material impreso que se entrega a los alumnos, en versión PDF descargable.
Es apto tanto para la consulta como para ser proyectado.
• La Propuesta didáctica de cada curso.
La propuesta didáctica digital
Ofrecemos una versión en línea de la Propuesta didáctica, con la ventaja de que los recursos digitales se encuentran en el contexto de cada página.
Para acceder a esos recursos (actividad interactiva, audio, vídeo, enlace, documento en PDF, documento en Word), basta con hacer clic sobre los iconos correspondientes, ubicados en cada página:
Asimismo, se muestran todos los recursos del cuaderno en la columna derecha.
Además, también se pueden realizar las siguientes acciones:
Descargar en PDF la sección de la Propuesta didáctica que se está mostrando.
Acceder rápidamente a cualquier página mediante una vista de las miniaturas.
El registro de evaluación en línea
Dentro del entorno de la Propuesta didáctica digital el profesor también dispone del registro de evaluación en línea. Esta aplicación permite introducir a tantos alumnos como se necesite. Cada indicador de evaluación puede presentar los siguientes estados: Adquirido, Con apoyo puntual y Con ayuda individualizada.
Se pueden editar libremente los indicadores de evaluación propuestos por la editorial: se pueden mover, eliminar, se puede cambiar su texto y se pueden crear otros nuevos.
